美元在本周表现依旧强劲。受到一系列强劲的美国经济数据和美联储官员的鹰派言论支持口碑好的股票配资，市场对美联储在未来几个月内放松货币政策的预期有所降温。这使得市场对2024年美联储年底降息的信心开始减弱。
此外，美国的政治环境也对市场产生了影响。美国正在为以色列、真主党与哈马斯之间的和谈进行最后的外交努力，而这些和平谈判极可能在11月5日美国大选前见分晓。正如Phillip Nova的资深市场分析师Priyanka Sachdeva所言，在选战的关键时期，油价的波动性将更加剧烈，尤其是在地缘政治不确定性上升的背景下。
11月26日，河南省普通高等学校学生工作成果展演在商丘师范学院举行。省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员吕冰出席并讲话。商丘市人民政府副市长王爱林致欢迎辞。
省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员吕冰出席并讲话
吕冰指出，教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。近年来，在省委、省政府的坚强领导下，全省高校学工系统坚持“以学生为中心”工作导向，在服务学生成长成才的教育实践中形成了蓬勃向上的发展态势，育人体制机制更加科学有力，学生管理服务更加精准高效，育人实效更加突出明显，为推动河南高等教育高质量发展做出了重要贡献。截至目前，省教育厅已精心组织6届学生工作成果展演，全方位打造集体、项目、个人等多维度学生工作品牌，为高校学生工作内涵式发展提供了“河南经验”；组织8届“出彩中原”大学生社会实践活动，带领百万高校学子在基层一线锤炼过硬本领、投身强国伟业，为学生成长成才搭建了广阔平台。
吕冰强调，全省高校要把学工队伍建设摆在师资和人才队伍建设的重要位置，深刻认识和精准把握教育家精神的关键特质，实施教育家精神铸魂强师行动，努力把学工系统打造成服务教育强省建设的“精锐之师”。全省高校学生工作者要大力弘扬教育家精神，强化政治担当、坚守躬耕态度、锻造育人智慧、提升业务本领，努力成为学生为学、为事、为人的“大先生”，更好教育引导学生立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。全省教育系统要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推动全省高校学生工作再上新台阶，以学生工作高质量发展为中国式现代化河南实践、谱写新时代新征程中原更加出彩的绚丽篇章作出新的更大贡献。
此次河南省普通高等学校学生工作成果展演包括学生工作成果汇演和学生工作成果现场展览等版块。学生工作成果汇演在一首专门为学工人而创作的歌曲《风来花开》中拉开帷幕。此次汇演创造性设置四组“对话”串联始终，以故事化的叙事方式和河南高校学生工作者真人真事的真情流露令现场观众印象深刻。四组“对话”紧扣学生工作者的初心、坚守、无悔；文化、精神、底气；创新、探索、发展；使命、担当、情怀等关键词，展示新时代我省高校学生工作的生动图景、深刻内涵。
商丘师范学院党委书记张志坚出席学生工作成果汇演并致辞。商丘师范学院党委副书记、校长陈向炜，以及省教育厅有关处室负责同志出席活动。全省部分高校分管学生工作校领导、学生处处长，以及全省174所高校学生工作者代表参加活动。
商丘市人民政府副市长王爱林致欢迎辞
商丘师范学院党委书记张志坚出席学生工作成果汇演并致辞
河南省普通高等学校学生工作成果展演节目单
四段深情对话 传递学工情怀
对话一： 初心 坚守 无悔
对话者：
何迎亚（郑州航空⼯业管理学院）
郝同鑫（洛阳师范学院）
在第一组对话中， 洛阳师范学院郝同鑫老师，分享了她3年 一线学生工作的经历，从兴奋到焦虑再到从容自信的心路历程。她向同行—— 郑州航空工业管理学院从教7年的辅导员何迎亚寻求答案。何迎亚表示，所有学工人都会自问是否累、是否后悔，但行动和坚持就是答案。他分享了自己如何通过一本书与学生建立深厚联系，坚定了从事学生工作的决心。郝同鑫赞赏何迎亚的坚持，并询问其工作经验。何迎亚分享了与学生“打成一片”的方法，如开展“挑战他的辅导员”系列活动。两人还提到了其他长期坚守学工战线的榜样教师。他们一致认为，学工人的初心、坚守与无悔，展现了坚定信念、不懈努力和无私奉献，承载了深情和挚爱。最后，他们共同印刻下学工人的初心、坚守和无悔。
对话二： 文化 精神 底气
对话者：
郭守伟（河南科技⼤学）
刘斯⽻（安阳师范学院）
李根旭（郑州铁路职业技术学院）
在第二组对话中，河南科技大学辅导员 郭守伟介绍了近年来河南高校学生工作加强文化育人的成果，特别是他们学校探索的“五维聚力”学生工作方法。接着，他邀请了安阳师范学院的刘斯羽和郑州铁路职业技术学院的李根旭两位同学参与对话。刘斯羽分享了她在安阳师范学院参加的“重走红旗渠”等文化活动，李根旭则谈到了他参与的“中原铁路红色基因青春寻访项目”。两位同学都感受到了文化的力量和精神的激励。郭守伟还提到了焦作大学、黄河水利职业技术学院等其他高校的文化品牌活动，强调了传承红色基因、赓续红色血脉的重要性。最后，他鼓励大学生通过“出彩中原”社会实践活动，将理论与实践相结合，为推进中国式现代化建设河南实践贡献青春力量。刘斯羽表示希望明年能参加省级主题社会实践活动，三人共同印刻下文化、精神和底气。
对话三： 创新 探索 发展
对话者：
李平（河南⼤学）
⻢淑明（河南师范⼤学）
⻢肖华（中原⼯学院）
⽩萌（郑州西亚斯学院）
李平、马淑明、马肖华和白萌分别是来自河南大学、河南师范大学、中原工学院和郑州西亚斯学院的教师。她们围绕学生工作展开讨论。马淑明认为女性在学生工作中具有倾听、耐心和细心的天然优势。马肖华强调在利用这些优势的同时，还需加强自身建设以推动学生工作的创新和发展。李平提到河南大学构建了“大学工”学生工作运行机制，实现了高质量、内涵式发展。马淑明介绍了河南师范大学的“会师星期一”活动，促进了辅导员与学生的深入交流。马肖华分享了中原工学院在学科竞赛和创新创业方面的成就。白萌则讲述了郑州西亚斯学院构建“1+N+云”微观“一站式”学生社区综合管理工作体系的经验。她们还讨论了网络空间等无形场域中的学生工作，提出“学生工作+”的概念，认为这是应对当下和未来挑战的必要选择。最后，她们共同表示将继续探索、创新和发展学生工作，并登上方印台，打开学工日志，记录下这些努力。
对话四： 使命 担当 情怀
对话者：杨嘉怡（郑州⼤学）
王相凯（华北⽔利⽔电⼤学）
袁慧（商丘师范学院）
⾦炜韬（河南理⼯⼤学）
彭淼（商丘师范学院）
杨嘉怡、王相凯、袁慧是来自郑州大学、华北水利水电大学、商丘师范学院的辅导员，金炜韬和彭淼则是河南理工大学和商丘师范学院的学生。对话中，袁慧关心彭淼在图书馆做管理员的身体状况，并回忆起送彭淼就医的经历。随后，各位嘉宾介绍了自己的身份和所在学校的学生工作特点。
杨嘉怡分享了郑州大学制定的《辅导员“三个十”工作制度》，通过细致入微的工作来关心学生的学习和成长。王相凯则介绍了华北水利水电大学开设的线上反映意见平台，实现了教育管理与服务的融合贯通。袁慧提到了商丘师范学院探索运行的“一会两平台”工作机制，及时回应学生关切。
金炜韬作为学生代表，分享了河南理工大学校处级领导干部联系基层制度给他带来的温暖和帮助。彭淼则讲述了在商丘师范学院玄鸟勤工助学服务中心的经历，中心提供了多个校园勤工助学岗位，让学生在解决生活经济困难的同时得到成长和锻炼。
最后，各位辅导员强调了学生工作者服务师生的使命，表示要为学生的成长和发展而努力。金炜韬和彭淼也表达了自己的志向和感激之情。最后，他们共同登上方印台，打开学工日志，印刻下学生工作的使命、担当和情怀。
节目精彩不断 尽展学工风采
歌舞：主题曲《风来花开》
流行合唱串烧：《一起欢唱吧》
歌舞：《问渠·书凝香》
歌舞服装秀：《从“新”认识河南》
歌曲：《中国之中》
情景音乐讲述：《学工日志》
歌舞：《召唤》
全省部分高校分管学生工作校领导、学生处处长，以及全省174所高校学生工作者代表参加活动
展会亮点满满 汇集学工智慧
当天，与会领导和全省高校学工代表还现场参观了河南省普通高等学校学生工作成果现场展览。
学生工作成果现场展览设置在商丘师范学院应天艺术中心展览厅，共展出了来自全省63所高校的90项学生工作成果，项目涉及成长导向教育、奖励资助育人、就业创业教育、军训国防教育、实践服务育人、校风学风建设、心理健康教育、学工队伍建设、学生事务管理九个方面。现场展览在11月26日—12月1日期间面向全省高校学生工作者开放，活动还特别开通了“学生工作成果线上VR展厅”，为广大学生工作者提供了“沉浸式”观展新路线。
发布于：北京市